您有沒有想過,一群沒有音樂背景的人在不使用任何樂器的前提下可以合奏出美麗的音樂?移圭窖拓展紿了您一個滿意的答案——《樂章》——拓 展開發的_程。
在拓展培訓師的指揮下，首先將全場參訓字員分成若干組(從幾十人到上千人),然后每組成員分別以擊打大腿桌椅，手掌等部位，以不同的節拍與旋律整 合出一曲節奏起伏有序,聲音茼低和諧的樂章，在培訓期間，整個會場甶曙雜,不協潿，通過每組成員之間，組與組之同反復磨合,最后會場中響起聲勢鎊輯，余 韻悠長的樂氧使所有參與者均回味無夯,。
《樂章》將獨立，協作，傾聽，團隊合作體現的淋漓盡致.在這個個性張揚的時代,我們必須要打好自己的節奉，側I?本職工作，在各司其職，各負其責的前提下, 才有合作與被合作,關注與被關注的資格.所謂茼水平的獨立才能帶來茼水平的協作.讓每一個人都能感受勁自己為團隊的貢獻，團隊給目己的舞臺，當每 個人真誠的為這個團隊搭鑛臺的時候?我們目己才有展現目我的舞臺,因為心有多;《臺就有多大.樂章讓每一個人在快樂中,彼此欣棠中感悟團隊，鑄造 團隊s主題目標：
通過不同樂器和聲部的配合，演奏一段馬于我們目己的完美樂章!
體驗活動組成部分：演奏者一-在座的各位;樂器一我們身體的各個部位;指揮一-團隊選舉 體臉任務感受：
1、讓我們用我們的實際行動溟繹屬于我們的完美樂章!
2、讓我們用我彳!]的實際行動打造屬于我們的激情團隊!